El dijous passat 16 de juliol es va celebrar el Fòrum Jove de Quart de Poblet, centrat en els efectes de LaCovid 19 en les persones joves i en les associacions juvenils.

En el Fòrum en el qual van ser presents la Regidora d’infància, adolescència i joventut Consue Campos i el Regidor de comunicació i govern obert, José Acosta es va repassar les sensacions i vivències de les persones joves participants, també es va comptar com s’havia viscut la situació de confinament en les diferents associacions participants, i la gran feina i esforç que havien fet per a estar prop de les seues persones sòcies i usuàries, s’analitza la situació en aquest moment de final de curs, així com es va reflexionar i es va compartir sobre els diferents escenaris i situacions que es poden donar a principis de curs.

Es va empleçar a una pròxima reunió al setembre per a analitzar la situació i elaborar estratègies conjuntes d’actuació per a l’inici de curs, ja que es valora com molt important per a les persones joves que es puguen continuar desenvolupant activitats d’oci educatiu, ja que estàs desenvolupen socialment i personalment a les persones joves, dotant-los de valors i sentit crític.

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El jueves pasado 16 de julio se celebró el Fòrum jove de Quart de Poblet, centrado en los efectos del Covid 19 en las personas jóvenes y en las asociaciones juveniles.

En el Fórum en el que estuvieron presentes la Concejala de infancia, adolescencia y juventud Consue Campos y el concejal de comunicación y gobierno Abierto, José Acosta se repasó las sensaciones y vivencias de las personas jóvenes participantes, también se contó como se había vivido la situación de confinamiento en las diferentes asociaciones participantes, y el gran trabajo y esfuerzo que habían hecho para estar cerca de sus personas socias y usuarias, se analizo la situación en este momento de final de curso, así como se reflexionó y se compartió sobre los diferentes escenarios y situaciones que se pueden dar a principios de curso.

Se emplazo a una próxima reunión en septiembre para analizar la situación y elaborar estrategias conjuntas de actuación para el inicio de curso, ya que se valora como muy importante para las personas jóvenes que se puedan seguir desarrollando actividades de ocio educativo, ya que estás desarrollan socialmente y personalmente a las personas jóvenes, dotándoles de valores y sentido crítico.